2023上半年安徽省教师资格考试成绩查询时间

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　　一、根据抽到的课题的内容确定好本节课的重难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的构建，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的层次性和逻辑性，促进了教学目标的有效达成。以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。

　　二、备课中每个环节的设计要安排清楚，要紧密联系，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，在试讲的过程中要准确、全面的讲清楚。

　　三、备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的教师往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。

　　四、在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和试讲时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧。

　　五、面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务需在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，自己再练习试讲一堂二十分钟的课，可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，需能总结出最适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。

　　总之，整个试讲过程所应注意的有：导入技巧，重难点及详略的把握，各知识点间的过渡，板书内容及字体大小，课堂小结，教师的语言、语速、语气及语调等。教师资格面试试讲主要考查的是应试者的基本教学素质。要尽量展示你的语文素养和驾驭课堂的能力，要在模拟教学中充分表现出自信与激情。

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　　79 、对绝大多数的人来说，大学是浪费时间和金钱的深渊，人们根本无需到学校里进行学习。若你钻进学校，不过想的是挣钱，你真是找错了门。在收入超过2500美元的人们中，一半以上没大学文凭，你在大学里学得的一切，在工作中不过是一张废纸，最好不要浪费你们挣到的钱，虽然你的好朋友们都想挤进大学。以下哪个为真，能削弱以上论述?A.人们进入大学，目的仅在于钱，别无他图B.许多收入甚丰的人未进过大学校门C.大学里一般不传授与工作相关的技能D.很多人认为进入大学获得学识或成就更重要【答案】：D【解析】：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：上大学浪费时间和金钱。论据：人们上大学只是为了挣钱，但在收入超过2500美元的人们中，一半以上没大学文凭，你在大学里学得的一切，在工作中不过是一张废纸。第三步，辨析选项。A项：解释论据。进入大学的目的仅在于钱，肯定了原有论据，具有加强作用。B项：解释论据。该项是“收入超过2500美元的人们，一半以上没大学文凭”的同义转述，具有加强作用。C项：解释论据。该项说明上大学无用，即大学里学到的在工作中不过是一张废纸，具有加强作用。D项：增加反向论据。“获得学识或成就更重要”说明上大学目的不是挣钱，具有削弱作用。因此，选择D选项。

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