继承和发扬陶行知先生的教育理念!新时代践行陶行知教育思想幼教高峰论坛在宁举行
由南京市机关事务管理局、南京市教育局和南京晓庄学院共同主办,南京晓庄学院实验幼儿园(南京市市级机关第二幼儿园)承办的新时代践行陶行知教育思想幼教高峰论坛,3月23日至24日举行。
本次论坛旨在继承和发扬陶行知先生坚定的爱国信念、朴素的为民情怀、博大的教育理念和创新的实验精神。与会专家认为,陶行知先生当年提出的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,与当前党和国家提出的立德树人、扎根中国大地办教育、教师要做大先生等教育理念不谋而合。
江苏省陶行知研究会副会长兼学前教育专委会理事长、徐州幼儿师范高等专科学校校长蔡飞说:“陶行知先生的教育思想是永不过时的,和我们幼儿教育的理念和方法有内在的契合性。陶行知先生特别强调要尊重儿童、爱护儿童,解放孩子的大脑、解放他的眼睛、解放他的嘴、解放他的双手,让儿童直接去体验他的生活世界。我们一线的老师们一定要学习这种大爱精神。”
主旨报告中,幼教专家从陶行知许多创新性的教育主张出发,介绍了幼儿教育对人生的奠基作用,提出办适合国情、注重生活的幼儿教育。浙江省特级教师、杭州市人民政府机关幼儿园集团总督学冯伟群说:“让孩子在生活中学习,以儿童的生活为资源来开展我们的课程活动,让孩子走到社会中去开展各种学习活动。比如说让孩子们到伞博物馆去,回到幼儿园后他们也要来造一把伞。在这个过程中,其实就是践行了陶行知先生提出的教学做合一。”
实践分享环节,来自江苏南京、徐州、浙江杭州,以及陶行知先生故里安徽歙县的4所传承陶行知教育思想的幼儿园,作了经验交流。近年来,南京晓庄学院实验幼儿园践行陶行知先生“小先生制”教育形式,让幼儿轮流担任“小先生”“小老师”,进而使其对学习、对生活产生浓厚的兴趣。
南京晓庄学院实验幼儿园(南京市市级机关第二幼儿园)园长丁艳红说:“我们的小朋友他知道自己如果要当好一个小先生,那么首先自己要有丰富的经验,他们会更加乐于学习。他们还会关注,小朋友作为教学对象,他们有什么特点。还会适时调整作为一个小先生的教学策略,甚至给他们更换不同的学习材料。这对儿童的这种发展是非常有利的。”
论坛期间还举行了陶行知教育思想幼教科研示范基地授牌仪式,以及陶行知教育思想幼教联盟成立仪式。
中国教育学会副会长、江苏省陶行知研究会副会长、南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清介绍:“我们南京现在正在创中国幼教名城,联盟的成立对幼教名城的建设将是一个很大的推动。”
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